黄爱英  万全区第三中学教师

　　在近三十年的教书生涯中，她看到许多郁郁寡欢、低落厌学的孩子，渐渐地黄爱英生出了学习心理学的想法，希望用科学的方法帮助孩子们。于是，她先后学习了沙盘游戏治疗、欧卡牌治疗、解梦、绘画、格式塔觉察、催眠、冥想等心理咨询技术，还在家里买了沙盘等心理咨询工具，为孩子们免费咨询。

　　孩子们有时不能清楚描述自己的情况，有的根本不表达，她就利用沙盘，打开内心世界，感受孩子们内心的伤痕。有一个五年级的男生，胆子非常小，什么都害怕，说话翘着兰花指，11次沙盘治疗后，他的声音开始变得洪亮、动作变得有力，打篮球、踢足球、骑自行车，心态彻底改变了。有一个女生，只要和妈妈说话就吵架，长期住在姥姥家。经过黄老师持续三个月的疗愈后，孩子开始和妈妈亲近，也搬回了家。这样的例子数不胜数，为了孩子们，黄老师想尽了办法，获得了家长们的一致好评。

　　她觉得，每一个问题孩子的背后基本上都有一个问题的家庭。因此黄老师疗愈孩子的同时，也会把家长约到家里，给他们做家庭咨询。一个初二的女孩因父母吵架出现厌世情绪，无法读书，黄老师先与家长沟通，约法三章，又利用催眠冥想、改梦沙盘逐渐的让她摆脱了抑郁。而且，她的学习成绩没有因为咨询而掉队，她的父母也改变了吵架的坏习惯。疫情期间不能出门，黄老师就开展线上咨询。一个孩子由于恐惧五天五夜不能睡觉，妈妈身心崩溃，黄老师通过手机为他们做线上家庭咨询，稳定家庭环境，也稳定了孩子的情绪。

　　5年来，黄老师牺牲了自己的节假日，累计开展免费咨询1000余小时，成为了孩子们的知心人、贴心人。学生、家长送来的鲜红锦旗挂满了墙，这是她的动力，也是她的价值。她学习心理学花费30余万元，目前仍有9万元是借款，但她看着一天天好起来的孩子们，总是无怨无悔。(记者 田雯 美编 冯舒婷）