人物名片：武龙，康保县顺安小学校长

　　21时，顺安小学的孩子们早已入睡，武龙开始了他每天的查寝工作：关闭打开的门窗、塞上暖水瓶的瓶塞、捡起掉落的书本。每一个楼层，每一间宿舍，武龙都要转到。“这些孩子大部分都是留守儿童，来这里读书很不容易，我得为他们的安全负责。”每次回家晚了，受到家人埋怨，武龙都重复地解释。

　　武龙家访时与学生聊天

　　顺安小学是康保县的一所标准化示范性寄宿制学校，2023年9月建成使用，来自全县13个乡镇学校的472名学生在这里就读。武龙便是这所小学的校长。

　　“要对得起家长的期望，要对得起孩子的梦想。”这是武龙给自己定下的原则。每天不到7点，武龙便来到学校，开始了他一天的工作，晚上等到孩子们全部就寝之后，武龙才回家。高强度的工作让武龙的头发变得花白，但他确不以为意，“这是我自己染的头发，效果还不错吧。”反而向记者展示起了他“秀发”。

　　师徒结对仪式上武龙向教师颁发结对证书

　　作为寄宿制学校，让学生吃好、住好、玩好、学好，成了第一要务。其中，“吃”是第一位的，为了让孩子们吃得安全，吃得营养，吃得美味，武龙成了食堂的常客，亲自品尝。菜品是否新鲜，食材是否处理干净，任何疏漏都难逃他的眼睛。有了这位食品“把关人”，孩子们在学校更安心了。

　　为了活跃校园气氛，让孩子们在学校的大家庭里玩得开心，建立健康向上的校园文化，武龙策划了“拔河比赛”“唱红歌比赛”等一系列活动；为了让学生安心学习，武龙建立了班主任“谈心”制度，即每晚班主任都会和一个孩子谈心，了解每一个孩子的心理状态，引导孩子建立刻苦学习的意志品质；为了让留守的学生感受到温暖，武龙发动党员教师开展了名为“代理爸妈”的活动，31名党员教师包联了全校90多名留守儿童，增强留守儿童的归属感。

　　只要工作忙完了，武龙总是喜欢在学校四处转转，食堂、宿舍、教学楼，学校的各个角落都能看到武龙的身影，用他的话来说“只有这样，才能融入到学生的学习和生活中。”渐渐地，学生有问题时第一时间找他帮忙，发生矛盾时找他调解，有烦恼时找他倾诉。“这种被学生需要的感觉很不错。”“在校园里总是能看到他的身影，严肃、负责任，是我们最好的校长。”“他很称职，但希望他能多笑笑。”得到学生的肯定，武龙觉得这就够了。