教育需求投向体育运动

　　近来，不少家长将教育需求的目光投向体育运动。

　　在事业单位上班的韩女士养育了一儿一女，儿子今年8岁，上小学二年级；女儿5岁，上幼儿园。

　　儿子所在学校从一年级起就开展社团活动，学校聘请教师给学生们上特色课，除戏剧、主持、围棋等课程外，还有街舞、跆拳道、篮球等运动类课程。“纯体育运动类课程是近一二年才渐多起来的。”韩女士告诉。

　　上学期韩女士在学校让儿子报了篮球和网球，今年改成篮球和跆拳道，每周二下午上1小时跆拳道课；每周四上一小时篮球课。

　　在校外，韩女士又在游泳馆给儿子报了寒假游泳班，1600元购买的游泳票在2个月内用完，共上18节课，课程较密集，春节前上了大部分课程，过了大年初五后再上剩余课程。

　　韩女士为何在校内、外分别给儿子报体育运动课程？据她讲，儿子挺能吃常积食，以前运动量不够，后通过体育锻炼，积食的状况好多了。每次上游泳课时，只允许学生进入，家长不能进去，一节课游一个小时，儿子自己换衣服、上课、洗澡等，锻炼了他的生活能力。

　　在家里，儿子作业不多时，要么练琴，要么跟着其父一起跳绳，家长也没希望他吃“体育饭”，总觉得对孩子身体素质、自理能力、性格养成、塑造体育精神等方面大有裨益。

　　韩女士让女儿参加幼儿园里的街舞班，纯运动课程。其女儿所在的幼儿园，有一位老师的孩子小时候体质弱，该老师给孩子报了搏击班。韩女士同事的女儿，从小娇气，脸皮薄，大人们一说她心里就承受不了，家长给她报了跆拳道，之后身体更结实，性格也变得开朗大方。

　　                                 “文化补习热”转向“体育运动热”         

　　家长缘何从过去的“文化补习热”转向“体育运动热”？

　　从去年开始，国家出台了“双减”政策，加强了对学科类补习班的监管，学生们有了更多玩的时间。

　　教授英语、数学等课程的补习班不开了，一些意识超前的年轻父母干脆退而求其次，到体育培训机构报个体育运动班，让孩子既能掌握体育运动技能，又能得到充分的体育锻炼。

　　另外中考体育比重提升。市重点少年儿童业余体育学校田径教练王磊讲，从今年9月开始，上初一的学生三年后中考体育成绩将由现在的30分提高到50分，其中30分为体育测试成绩；20分为初中三年在校体育课的表现成绩。

　　如今，体育成绩已成为同语文、数学等一样的必修科目，且比重在提高。很多家长将教育需求的目光投向体育运动，还有一个目的就是让孩子备战中考。韩女士认为，中考体育成绩也不是一蹴而就，只有平时把身体锻炼好了，到中考时才有突击的资本，取得一个好的中考体育成绩。

　　                                   每天校内、外体育活动各1小时

　　市教育局体卫艺科科长赵德勇介绍，去年4月，我市出台了《关于全面加强和改进新时代中小学校体育工作的若干措施》，要求学校按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。小学1至2年级每周开设5课时体育课、3至6年级每周开设4课时体育课，初中每周开设3课时体育课，高中每周开设2课时体育课。

　　指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球等专项运动技能，学前教育阶段以开展适合幼儿身心发展规律的小篮球、小足球等游戏活动为主；义务教育阶段中小学校、体育(冰雪运动)特色学校、体教融合示范学校和体育传统项目学校及普通高中，要求学生掌握1至2项运动技能。

　　推广中华传统体育项目，将武术、棋类、毽球、五禽操、八段锦、摔跤、舞龙舞狮、滑冰车、冰陀螺等我省和我市民间传统体育项目纳入学生选修体育项目。大力普及校园冰雪运动。

　　中小学严格执行上、下午各30分钟大课间体育活动，把广播操、健美操、跳绳、踢毽子、投沙包和传统体育项目等作为主要活动内容。中小学校每年至少举行一次学生运动会或体育节，并积极参加市级教育、体育行政部门举办的各类体育赛事活动。每所中小学校要组建不少于5个运动项目的兴趣小组。保障学生每天各1小时校内、校外体育活动时间。

　　学校要根据学生体质差异、身体发育规律，构建学生自主选择的体育活动课程“超市”，让每个学生都能拥有自己喜欢的体育课程或体育活动项目。

　　                                 体育健康教育市场规模“提速”

　　韩女士告诉，近来，她发现市区篮球馆、羽毛球馆、足球馆等体育场馆开了不少。

　　当更多家长转而体育运动消费时，催生了青少年体育培训机构的蓬勃兴起。市体育局竞技体育科梁良介绍，目前，全市有青少年体育培训机构78家，涉及篮球、足球、跆拳道、轮滑等诸多体育运动项目，且冬、夏体育运动项目皆有。

　　北京冬奥会的影响力，带动了我市校园冰雪体育活动和冬季冰雪运动赛事活动的蓬勃开展，更多青少年参与其中。                      

　　梁良认为，原有体育训练机构已饱和，但从2018年开始，市里对城市联赛给予补贴，赛事扩大，吸引了更多青少年投入到城市联赛中。当家长看到孩子在比赛中的表现，增强了让孩子参与体育运动的决心和信心。

　　家长们有体育运动的教育需求，青少年体育训练机构将库房、老旧小区空地等进行改造，增加体育器材投入，吸引更多青少年来到训练机构，继而备战城市联赛，形成良性循环。

　　和韩女士一样，当孩子们有了更多玩的时间，越来越多的家长让孩子参加滑雪、游泳、篮球和足球等体育运动，青少年体育培训机构推出各种以体育运动为中心的课程，正是抓住了家长的这一教育需求。

　　据韩女士讲，儿子班上有一名同学因小时候体质差，家长给其报了短道速滑，原本想通过体育锻炼增强体质，没想到孩子坚持了下来，冬天滑冰、夏天轮滑，还参加了各种比赛。

　　梁良讲，家长也各取所需，如果孩子是一块练体育的料，可以走专业化之路，入省队、进国家队；若进入不了专业队，考体育类院校，比普通院校分低一些；即便上述理想都达不到，起码起到强身健体的作用。

　　王磊教练讲，以往参加省运动会的我市选手有100多人，现达到六七百人，包括市区和各县区。报名参加我市田径联赛的初、高中学生达到1000多人，参与体育运动的学生日渐增多。

　　在我省石家庄、保定等地有不少体育运动培训机构，也就是所说的俱乐部，有的俱乐部规模已达到小型体校的程度，实现了“三集中”，就是吃、住和训练在同一个地方进行，这也为我市提供了经验与参考。今后体育健康教育市场的规模还将增长，而且增速很快。