在崇礼区，提起王文，不少人会告诉你：“哦，知道，就是天天在校门口站着的那个老师！”也有人会开玩笑说：“王文呀，他可是西湾子小学的安全‘守护神’！” 为何会有这样的印象和评价，还得从2010年王文从一名普通教师变为学校德育处主任，主管学校安全工作说起。

　　1988年，王文宣化师范毕业后成为一名老师。三十年间，他教过语文、数学、英语，也教过地理、历史、自然，还教过音乐、体育等，当过班主任、年级组长、学科组长、篮球教练、足球教练，也当过围棋社团教师、乒乓球教练、羽毛球教练、管乐社团辅导员、航模社团教练……“多面手”的王文，无论教什么科目，不论在哪个岗位，总是尽心竭力、脚踏实地工作着。2010年，学校安排王文全面负责学生德育工作，他的身份又一次转变。

　　西湾子小学的教室原来都是平房，搬进楼房后，孩子们一时不适应，安全问题成为王文的“心尖儿”上的事儿。

　　于是他和同事一起，反复研究、调查，逐步制定建立了校园值周制度，并做到值周岗位设置、时间安排、值周人数精细化，在日常巡视过程中，及时发现问题，及时解决问题。值周人员的身影遍布学校的每个角落，为全校师生保驾护航。

　　针对过去上学、放学学生一哄而入、一哄而出的问题，王文制定了规范入校、错时入校制度。

　　一开始，家长、学生和老师们都不理解，甚至有家长指着鼻子骂他。面对这些，王文总是耐心地解释说明：“我校面积狭小，学生上学放学时间又相对集中，为防止踩踏事件发生，只有有了秩序，才从根本上杜绝此类事件发生。”

　　这样的话他反反复复说，渐渐地，家长和老师们的顾虑消除了，学生的自我约束能力也提高了，上学放学时，总有孩子会亲热地喊王文一声：“看门大爷好！”

　　德育工作纷繁复杂，王文常说：“工作起来，我都不敢病，病了也不敢请假，实在坚持不了请假了心也在学校”。 

　　 2015年冬天的一个周六，一场大雪覆盖城区，王文放心不下，主动到学校清理积雪，刚走到半路，感到腰眼部位钻心地疼，豆大的汗滴不停地往下淌，他咬着牙一步一步地挪动。刚到校门口，实在是坚持不住了，一下子摔倒在地。正巧有同事看到，急忙将他送到医院。经诊断，他患有严重的肾脏结石，四颗结石，最大的一颗直径1.2cm,最小的一颗0.9cm。手术之后，病情稍有好转，就忍着疼痛，咬着牙上班了。

　　“我知道学校需要我，孩子们需要我，这不是什么假大空的话，我真就是这样想的。”王文说，听着一个个孩子亲切地喊：“老师好！”，他更体会到爱的力量，看着孩子们安静地坐在教室上课，更深切理解了坚守的内涵。

　　教育之路不止,王文校园“守护神”的职责依旧在肩！（记者 段晓芳  通讯员 魏慧云）

　　记者感言：

　　从教三十年，王文老师教过的学科很多，有的甚至和自己的专业相隔甚远，他凭着认真钻研和对学生负责的劲头，把自己修炼成了教学“多面手”，为一届届学生开启了通往知识、通往未来的大门。教学之外，做德育工作他也倾尽心血，用自己的一举一动、一言一行对学生起着潜移默化的作用，也践行着自己从教之初“学高为师，身正为范”的誓言。